柏拉图曾说，所有的动物之中，男孩是最难控制和对付的。这句话说得还是有点道理的。家有男孩，教育无疑是父母心中的一件大事。如何让父母眼中的那个蹒跚学步的小男孩变成一个可以和你站在一起面对世界的小男人，成了每一位父母人生历程中的一大考验。下面我总结了一下我和孩子相处的几点做法，跟大家作一个分享。

不作攀比

任何一个男孩子，都自尊心极强。对于那些别人家的孩子的言论，我觉得还是尽量不要出现在和自家孩子相处的交流中。因为每个孩子都有自身的闪光点。我只会跟孩子说：“你只要专注努力做一件事，你可以比任何人优秀。”就像《The End of Men》里所说的：“负责任的家长应该认识到，他们无法改变世界发展的方向和规律，但是，他们可以把孩子放在一个公平的环境里，让男孩不再感到自己是个失败者。而是摆正心态，给予他们更多的耐心和细心，这才是教育男孩的最佳方式。”

统一标准

初三那段时间，儿子有点消极心理，面临中考，大人和孩子同样承受了很大的心理压力，他甚至开始厌烦学习，哪怕轻轻提醒一声都会有抵触情绪。后来聊天中，他说出了原因：“你平时都很温和，一到写作业就对我特别凶，这也不行那也不对，我讨厌学习！”我这才想起，他不做家务，我没有骂过他，他不爱运动，我也没有逼过他。可唯独关于学习，我总是指指点点，拿最高的标准要求他。也正是我的双重标准，让孩子产生了逆反心理。所以，千万别在学习上严管孩子，在生活中却放纵孩子，统一标准，才不会让孩子对学习产生强烈的抵触心理。

鼓励成长

斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克曾在演讲中说过，父母需要学会明智地夸奖孩子。不夸他的天赋和智商，比如“你真棒”“你真聪明”，而要夸他很努力、能坚持、态度积极、进步很快……像这样的成长型鼓励，能够让男孩感受到充分的胜任感，激发他的潜力，让他相信自己拥有变好的力量，从而一天比一天自信优秀。对于孩子的进步和成长，我都会给予最大的鼓励和赞赏，哪怕一次考试进步了10分，我都会给予100分的肯定，每次独立解答出一道题目的时候，我也会给予赞赏。甚至孩子帮忙把垃圾袋带到楼下垃圾桶，我们都会说谢谢。每次看到孩子得到肯定时候的眼神，你就会感受到孩子心中的喜悦和成就感。

明确规则

“男孩需要界限，界限给他们行事的依据并让他们有条理。”恰到好处的约束和管教，反而会让男孩更有安全感，也更容易养成良好的行为习惯。但需要注意的是，千万别试图和男孩讲道理、磨耳朵，他能听进去的概率微乎其微。规则可以让孩子知道可为和不可为的界限。男孩子的好奇心对界限存在一种模糊的概念，这时候父母的引导和纠偏对孩子的认知起到了关键性的作用。该学习的时候就学习，该放松的时候就放松，时间的界限，是非的界限都应该明确。初三的时候，孩子喜欢打篮球和弹吉他，我并没有反对，只是在规定的时间内可以玩一下，放松一下学习紧张带来的压力。学习是必要的，但是也是需要有张有弛、劳逸结合。界限清晰，就会养成良好的行为习惯和生活规律。

树立榜样

在男孩的成长过程中，需要有男性榜样的存在，爸爸是最好的选择。小时候，爸爸是儿子模仿的榜样；儿童期，爸爸是儿子挑战的对象；到了青春期，爸爸就会变成儿子超越的目标。在和孩子一起成长的过程里，我会关注到不同时期孩子的心里变化，每个男孩子心中都会有一个英雄，我也会帮助他打造他心目中英雄的样子。他喜欢篮球，我会陪他一起看NBA篮球明星成长励志的纪录片，喜欢吉他就和他一起欣赏吉他英雄演出的VCR，让他感受榜样带给他震撼和感染力。让他知道所有的成功都是要经过不懈的努力和坚持才能到达。

与子共情

共情（EMPATHY）能力，或译作移情能力，指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。共情能力意味着超越自身的自恋而去理解别人自恋的能力。共情能力强的人心胸开阔，总想帮助别人，但为此往往舍弃了太多自己的利益，很容易筋疲力尽。我会和孩子聊天，聊每天的见闻，生活中的快乐点，聊对一些事物的看法，交流彼此的态度。寻找共同的认知点，是非对错和孩子建立一个正确的统一战线。

为了让静止的飞轮转动起来，一开始你必须使出很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力。但当飞轮转的越来越快，达到某一临界点后，你就无需再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且会不停地转动。养育男孩的过程便是如此。立竿见影的教育是神话，没有哪一个男孩，是可以一下子就变得非常优秀的。那些闪闪发光的孩子，都是父母努力陪伴、用心监督、持续管教的结果。养育男孩，一开始的路会很难，走得也很缓慢。但只要不放弃，不听之任之，我们的男孩终能迎来破茧成蝶的那一天。

——2202班宋欣璇家长