“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。可见平静、和平有多么重要。对于一个学生而言，让自己平静下来，才能产生自制力，从而才能实现自己的目标。

养成自律

我曾是一个不会自律、不懂得利用时间的人，直到升入高中后，我才知道时间有多宝贵。以前在家中写作业，不是磨磨蹭蹭就是在做作业时还在干其它事情，以至于成绩一落千丈。有一天，妈妈刚好不在家，学校又发下来一本好看的杂志。对于我这种“爱书人士”，对它当然是爱不释手啦。打开书包，一本一本地拿出作业，却看到了它，又津津有味地看起来，以至于妈妈回来了我都不知道。妈妈见我作业一个字没动，反倒在一旁看课外书，明明已经很生气，却不骂我，而只对我提醒：“高中不能像初中那样，你要学会自律。”就是这一句话，点醒了我。

后来，学校放学回来后，我便很快地写作业，做好复习整理，然后有时间就能安心地看一下课外书了。自律真的改变了我。在学校里作业写完了还可以帮老师做点小事，让老师也对我刮目相看，我也被老师重新认识，成为老师的好帮手。因为自律，我的成绩也提升了。我尝到了自律的甜头。

经验分享

美国著名学者本杰明•斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是：舍得花时光学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸。“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用。要做到这些，自律是基础。谈到学习，我谈不上有什么经验和诀窍，只能说点体会。

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”这是很不好的。学习没有计划，就像海上失去方向的船只。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，所以我们应该定好目标，做好时间规划，学会让自己“忙”起来，不浪费每一分每一秒，使学习有秩序地进行。到一个阶段后，必须对照计划检查总结一下自我的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，改正缺点，才能使学习不断进步。

2、全面发展，不要偏科。同时，也要能够在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍就会战无不胜。我的理科一向比文科要差，在几门理科中，以化学最为薄弱，甚至造成了别人一科拉我十几二十分的局面，总分排名也不断往下跌落，后来，我努力弥补了这个缺失。

3、要注重学习效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。当然学习效率也和好的学习技巧方法有关。

4、拒绝懒惰惰性。懒惰深深地扎根于我们每个人的骨子里，只要一个念头就能爆发出来，有时候晚自习写着写着，我就会突然想太难了，要不抄答案吧，太多了，要不明天再抄吧，但我知道这样的想法是不行的，初中因为懒惰荒废了学业，高中还要如此吗？人生中又有几次这样的机会？经过思想斗争，我往往能坚持下来，做到今日事今日毕。

5、多做多看。学习一个新知识，少不了巩固强化，刷题自然是一种方式，但有时候看也很重要。不管是初中还是高一上学期，背单词一直都是我的死穴，即使每天早上都会进行朗读，可单词仍然像流水一样从我脑子里过一遍就溜走了，考场上更是想记都记不起来。与英语老师详谈后，她对我如何多看的“频率”提出了质疑，更是再次为我科普了遗忘曲线，事实向我证明了多看这种学习方法的重要性。

6、注重总结归纳。高中知识复杂繁多，如果没有清晰的思维框架，很容易迷失其中，我常常在写试卷的时候遇到一种这样的情况，我清楚的知道这个题目的考点却不明白这是哪个单元的知识点，然后犯下许多不该错的错误，于是我想了一个办法，在每周的最后一天，也就是周日，对这一周的知识进行归纳，这样既能了解who、when、what，还能对how一目了然，而且还有助于加强记忆。

7、在持续独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。这也是我们取得进步的重要法宝。

此上便是我的点滴学习经验，希望对同学们有所帮助。