12月23日上午，我校2023年“青蓝杯”现场教学决赛在校多功能厅进行，黄艳、伍伟峰、巫晓婷、刘玉琳等4名青年教师为大家奉送了精彩纷呈的课堂。

本次“青蓝杯”教学比赛共有49名青年教师参与，经过初赛和复赛的激烈角逐，4名教师进入决赛。为了上好决赛课，老教师悉心指导，青年教师虚心学习、精心设计、反复磨课，最终呈现了决赛课生动活泼、百花盛开的生动景象。

决赛回放

生本语文课：《记念刘和珍君》

黄艳老师以《记念刘和珍君》四、五节为教学材料，引导学生理解和掌握借助关键词语、修辞、句式等方式，可以更好表达作者情感的写法，课堂通过图文结合、小组讨论、上台展示等形式，调动学生的积极性，结合“读读”、“说说”、“写写”等语文学习的基本方法，让学生充分体会到了鲁迅于文本客观冷静的陈述当中所表达的主观强烈的悲愤情感。

共情地理课：《生态脆弱区的综合治理》

伍伟峰老师以“我国西北地区荒漠化的成因”为问题情境，运用图文结合的形式，引导学生通过阅读图文材料归纳总结我国西北地区荒漠化的成因，培养学生的信息获取能力。通过呈现荒漠化地区困境的相关材料，让学生更切实感受荒漠化带来的危害，再从成因和危害出发，探究治理荒漠化的措施，层层递进，培养学生分析和解决问题的能力。

魔法化学课：《铁盐与亚铁盐》

巫晓婷老师的化学课以百变鸡尾酒魔术创设问题情境，从物质的类别、元素的价态两个视角，通过预测物质的性质、设计实验方案、动手完成实验、通过实验作出结论等一系列活动来完成教学任务，引导学生建立铁离子及亚铁离子转化模型，再将模型升华到所有变价元素物质性质，然后用所学习知识解决生活及工业生产中的问题，课堂一气呵成。

理趣数学课：《幂函数》

刘玉琳老师的数学课以《幂函数》为教学重点，课堂通过播放杨幂的趣味视频引入“幂”的概念激发学生兴趣，之后引导学生运用自行作图、小组讨论、课堂练习等形式，探究多个函数在同一平面直角坐标系中的共同点和不同点，引发学生大胆猜想，学生在此过程中体会到了在数学中数形结合的重要性。

专家点评

比赛结束后文科组专家陈莉双老师和理科组专家刘丽华老师对比赛作了点评。

陈莉双老师点评——

陈莉双老师首先强调了教学目标的预设与课堂的达成度、活动的设计与学生的参与度、学生的自主探究与课堂的生成度、重难点方法的指导与学生的关注度、核心素养的培养与学科思想的渗透度等五个维度，对比赛课进行了总结性指导，接下来对文科组的两位老师进行了点评。

黄艳老师的课堂整体环节的流畅度很好，课件设计很漂亮，很好地落实了语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个核心素养，要提升的是课堂的生成度和学生的共情度。

伍伟峰老师的课堂深刻贯彻了地理学科核心素养的人地协调观，情境设计以“伟峰老师的家乡——甘肃荒漠化的综合治理”为背景，以现实的人地矛盾为任务驱动，引导学生通过地理观察、自主探究、小组合作、实践应用等丰富的课堂实践活动，帮助学生从区域视角认知地理现象，形成综合思维。表现形式非常有冲击力，共情代入感强。学生活动任务明析，要求具体，细节设计精细巧妙。课堂个别环节还可以优化，以激发学生自主探寻欲，从而促进知识向课堂外的延伸。

刘丽华老师点评——

刘丽华老师首先指出好的课堂应该是以学生的收获多少为评判标准，课堂应该让学生不仅收获学科知识，更要收获以学科知识为载体的创新能力、质疑能力与合作探究能力。然后对理科组两位老师的课进行了点评。

巫晓婷老师用化学反应作的“百变鸡尾酒”魔术设计，能快速抓住学生求知的兴趣点，通过让学生自己设计实验、动手操作实验去验证猜想，体现了高中化学课程核心素养之实验能力的提升。如果课堂表现力和感染力还强一点就更好了。

刘玉琳老师的数学课，从生活引出幂函数的概念和图像，让学生自主构想幂函数，构建幂函数的图像，分析幂函数的性质，整个课型设计符合思维规律要求，从具体事例到模型，再由模型推出规律和性质。学生学会了数学逻辑和推理，贯彻了数形结合的思想。在课堂上的部分关键点讲解的透彻度还有待加强，在课堂上还可以给学生更多的展示机会。

殷切寄语

赛后，校长范希娟发表总结性讲话。她用有人、有料、有效、有变四个词对课堂提出了指导性意见和点评。她认为：有前辈教师无私的传帮带，有青年教师发自内心的“青出于蓝而胜于蓝”的追求，活动起到了对教师教学水平的检验作用，也起到了对课堂教学提质增效的探索与示范作用。她坚信:在青蓝杯教学比武等活动的推动下，每一位青年教师定会破蛹成蝶。

她着重对学校正在推行的三雁计划进行了强调，希望全体教师在工作中研究，在研究中工作，立足民办学校生情，把握课程灵魂，守住课堂主阵地，实施有效教学策略，向教育教学全流程要质量。

荣誉时刻

经过初赛、复赛、决赛的层层角逐，伍伟峰老师获得特等奖，黄艳、巫晓婷、刘玉琳老师获得一等奖，王慧芬、贾江慧、张海珍、张林杰、唐顺军、尹思扬、苏涵玉、向仕伟、黄芬、曾武老师获得二等奖。校长范希娟、总督学张辉、教学副校长王洋、部分学科导师分别为获奖青年教师颁奖。

星光不负赶路人，巧干勤耕方致远。我校正在实施“三雁”计划，即领雁计划、雏雁计划、群雁计划。领雁计划即充分利用我校一流名师资源，组建学校学术委员会和名师工作室，夯实名师责任，实行师徒结对听课磨课帮扶制度，发挥名师、教研组、备课组作用，抓好教学研究和集体备课，以长板促短板提升，努力打造创新型、生长型的专业发展共同体。雏雁计划即发现青年教师的优秀基因，选好“苗子”，与“领雁计划”教师结对或参与“名师工作室”，实行定向培养，在学校岗位安排上不拘一格，大胆使用。群雁计划即教师素质一个都不能差，教师培训一个都不能少，开展岗位“大练兵”，通过青蓝杯、远标杯、挑战杯等赛事平台，促进各年龄层次教师共同成长，大力实施全员培训工程，促进教师专业整体提高，为教育提供人力资源保障。

通过实施“三雁”计划，我校将构建一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新老相济、结构合理、精于教书、长于育人的教师队伍，像雁阵一样前行，为教育质量的持久优质提供强有力的保证。